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三、存在的问题 （一）、师资问题 1、部分教师实践动手能力较差、知识更新不及时 2、教育观念落后、教学方法单一 3、限于条件，教师讲授课程不固定，甚至每个学期都在更换讲授内容，还有跨学科授课现象，这些对教师实践能力的提高有很大影响。 谷城中等职业教育中心学校 旺孕乔沛唾序肇孟鸭硅挥膘挚镇瞻惑钎盈乞叔伙擦烫赣扯焦桩酱元坪锣凶谷城职教中心说专业（龚拥政）5谷城职教中心说专业（龚拥政）5 电子电器应用与维修专业建设 谷城中等职业教育中心学校 办散端铣擦宅馁晒发肤言汐瓜砖翻稍焊污拎殉旋羌瓷羞嫉筑砂咸坝线箩谤谷城职教中心说专业（龚拥政）5谷城职教中心说专业（龚拥政）5 一、专业设置原则和依据 谷城中等职业教育中心学校 膛夜眩研服柴中诅死吸掇营录若影铜宗卿钦屑刻修厨孟毗赚裕膝苗姓砾散谷城职教中心说专业（龚拥政）5谷城职教中心说专业（龚拥政）5 二、电子电器应用与维修专业内涵 电子电器应用与维修专业，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的，具有综合职业能力的初、中级技能人才。就业主要面向电子电器设备企业的生产、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修及企业事业单位的电工作业等工作。 谷城中等职业教育中心学校 壶铱院斧耐氢迅耙犀爵焚耕矣诡喂由央刊脖枪象壬哩阜秃位擎堰迢屡迸竟谷城职教中心说专业（龚拥政