13 风 雨 上课课品.pptVIP

出示目标 明确任务 1.有感情地朗读课文，梳理生字词。 2.熟读课文，感受作者笔下的风雨场景。 3.学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。 自主学习 独立完成 1.了解作者 贾平凹，原名贾平娃 1952年出生，陕西丹凤人。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖； 《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖； 《废都》获1997年法国费米娜文学奖； 《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 检查预习，纠正字音 3.读课文，作者是从哪些方面来描写风的？写出了风怎样的特点？ 提示： 熟读文本 抓住文本 概括有理有据 合作学习 质疑拓展 温馨提示： 自读课文，思考合作探究问题，理清思路，参与讨论，积极献言，静思整理。 检测反馈 巩固校正 归纳总结 目标达成 * 13 风 雨 贾平凹（wā） 宜宾县安边学校 蒙方 偌大（ ) 蜷曲（ ） 倏忽（ ） 栅栏（ ） 模样（ ） 撩起（ ） 刹那（ ） 锥形（ ） 葡萄蔓（ ） 贾平凹（ ） ruò shū mú chà wàn quán zhà liāo zhuī wā 树林子（1） 垂柳　杨叶　芦苇（2） 羊　　小女孩（3） 葡萄蔓　苍蝇（4） 鸟巢　鸟儿（5）　 废纸　湿猫　瓦（6）　 浮萍　水池　鱼儿（7） 老头　孩子们（8） 植物 人物 动物 侧面烘托 风的特点： 时强时弱 狂乱 强劲 精读课文，品味语言 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；…… 树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭······绿全然又压扁开来， 比喻，将树林子比喻为一块面团，并着两个动词“鼓”和“陷”， 生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景。 借代，用绿代替树林，以及一系列动词“挤”、“拉”等 生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态。 *