高考数学一轮精品复习课件《数列》.pptVIP

【评析】在第一问中不能忽视Δ≥0这个条件；在第 二问中求出Sn=1- 后，要根据单调性确定出Sn的变 化范围，从而加以比较.这是一道数列与方程相结合的综 合性题目. 返回目录 已知数列{an}是公比大于1的等比数列，且 =a15，Sn=a1+a2+…+an， 求满足Sn＞Tn的最小正整数n. ＊对应演练＊ 返回目录 设{an}的公比为q，依题意得 （a1q9）2=a1q14，∴a1q4=1，即a1= ， ∵q＞1,∴0＜a1＜1,∴an＞0, 又Sn= ，∴ 而Tn= ·Sn， ∵Sn＞Tn＞0,∴ ， ∴qn-1＞ =q8.又q＞1,∴n-1＞8,∴n＞9. ∴满足Sn＞Tn的最小正整数n=10. 返回目录 考点五 数列与解析几何的综合问题 已知点M(1,2),An(2,an),Bn( )为直角坐标平面上的点(n∈N*). (1)若点M,An,Bn在同一直线上,求数列{an}的通项公式; (2)设dn= ,Dn为{dn}的前n项和,求 证: ≤Dn . 【分析】 (1)由 ,求an. (2)用裂项相消法求出Dn. 返回目录 * 学案5 数列的应用 返回目录 一、等差、等比数列的性质 1.若{an},{bn}皆为等差数列，则{kan+b},{an+bn}分别是 和 数列. 2.若{an}为等差数列，m,n,p,q∈N*，且m+n=p+q，则ap+aq am+an;若2m=p+q,则2am ap+aq. 等差 等差 = = 返回目录 3.若{an}为等差数列，公差为d，则am,am+n,am+2n, am+3n,…为 数列，公差为 . 4.若{an}为等差数列，Sn,S2n,S3n为其前n项，2n项，3n项的和，则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n为 数列. 5.若{an}, {bn}为等比数列，则{ }， {an ,bn }, {kan }(k≠0)都为 数列. 6.若{an}为等比数列，m,n,p,q∈N*，且m+n=p+q，则aman apaq,若2m=p+q，则 apaq. 7.若{an}为等比数列（公比q≠-1），Sn为其前n项和，则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n为 数列. 等差 nd 等差 等比 = = 等比 二、数列综合应用题的解题步骤 1.审题——弄清题意,分析涉及哪些数学内容,在每个数学内容中,各是什么问题. 2.分解——把整个大题分解成几个小题或几个“步骤”，每个小题或每个小“步骤”分别是数列问题、函数问题、解析几何问题、不等式问题等. 3.求解——分别求解这些小题或这些小“步骤”，从而得到整个问题的解答. 返回目录 8.若{an}为等比数列，则am,am+t,am+2t,am+3t,…为 数列. 等比 具体解题步骤如下框图: 返回目录 返回目录 三、数列应用题常见模型 1.银行储蓄单利公式 利息按单利计算，本金为a元，每期利率为r，存期为x，则本利和y=a(1+xr). 2.银行储蓄复利公式 按复利计算利息的一种储蓄，本金为a元，每期利率为r，存期为x,则本利和y=a(1+r)x. 3.产值模型 原来产值的基础数为N,平均增长率为p,对于时间x的总产值y=N(1+p)x. 4.分期付款模型 a为贷款总额,r为年利率,b为等