届高考理科数学总复习第轮全国版课件等比数列第课时.pptVIP

已知等差数列{an}，a2=9，a5=21. (1)求数列{an}的通项公式； (1)设数列{an}的公差为d. 依题意得方程组 a1+d=9 a1+4d=21， 解得a1=5，d=4. 所以数列{an}的通项公式为an=4n+1. * (2)令bn=2an，求数列{bn}的前n项和Sn. 由an=4n+1， 得bn=24n+1， 所以数列{bn}是首项为b1=25，公比q=24的等比数列， 于是得数列{bn}的前n项和 * 题型5：等比数列中的探究性问题 3. 已知数列{an}中，Sn是其前n项和，并且Sn+1=4an+2(n=1,2,…),a1=1. (1)设数列bn=an+1-2an(n=1,2,…)， 求证：数列{bn}是等比数列； (1)证明：由Sn+1=4an+2， Sn+2=4an+1+2， * 两式相减，得Sn+2-Sn+1=4(an+1-an)， 即an+2=4an+1-4an. (根据bn的构造，如何把该式表示成bn+1与bn的关系是证明的关键，注意加强恒等变形能力的训练.) 所以an+2-2an+1=2(an+1-2an). * 又bn=an+1-2an，所以bn+1=2bn.① 由S2=4a1+2，a1=1，得a1+a2=4a1+2， 解得a2=5，则b1=a2-2a1=3.② 由①和②知， 数列{bn}是首项为3， 公比为2的等比数列， 故bn=3·2n-1. * (2)设数列 (n=1,2,…)，求证：数列{cn}是等差数列； 证明：因为 (n∈N*), 所以 又 故数列{cn}是首项为 公差为 的等差数列，所以 * (3)求数列{an}的通项公式及前n项和. 因为 又 所以 所以an=(3n-1)·2n-2. 当n≥2时，Sn=4an-1+2=2n-1(3n-4)+2； 当n=1时，S1=a1=1也适合上式. 综上可知， 所求的前n项和为Sn=2n-1(3n-4)+2. * 【点评】:1.本例主要复习用等差、等比数列的定义证明一个数列为等差、等比数列，求数列的通项公式与前n项和.解决本题的关键在于由条件Sn+1=4an+2得出递推公式. 2.解综合题要总览全局，尤其要注意上一问的结论可作为下面论证的已知条件，在后面求解的过程中适时应用. * 已知数列{an}满足：a1=1，a2=2， 且数列{anan+1}是公比为q的等比数列. 设bn=a2n-1+ a2n,数列{bn}的前n项和为Sn, 试推断是否存在常数k，使对任意n∈N*，都有Sn= 2bn+k成立？ 若存在，求出k的值； 若不存在，说明理由. * 由已知 即 所以数列a1，a3，a5，…，a2n-1，…和a2，a4，a6，…，a2n，…都是公比为q的等比数列. 当q≠1时， Sn=(a1+a3+…+a2n-1)+(a2+a4+…+a2n) * 又bn=a1qn-1+a2qn-1=3qn-1， 所以 因为Sn=2bn+k，所以 得q=2， 所以 当q=1时，a2n-1=1，a2n=2， 从而bn=3，Sn=3n，不满足题设条件， 故k=-3为所求. * 1. 在等比数列中，每隔相同的项抽出来的项按照原来的顺序排列，构成的新数列仍然是等比数列. 2. 一个等比数列的奇数项，仍组成一个等比数列，它的公比是原数列公比的二次幂. * 3. 若{an}，{bn}为等比数列，则{λan}(λ≠0)， {|an|}， {manbn} (m ≠0) 仍为等比数列. 4. 解题时，应注意等比数列性质的应用，以减少运算量而提高解题速度. * 立足教育 开创未来 · 高中总复习（第一轮）· 理科数学 · 全国版 立足教育 开创未来 · 高中总复习（第一轮）· 理科数学 · 全国版 立足教育 开创未来 · 高中总复习（第一轮）· 理科数学 · 全国版 * 第三章 数列 第 讲 (第二课时) 题型3：等比数列性质的应用 1. 等比数列{an}的公比为 ，前n项和为Sn，n∈N*.若S2，S4-S2，S6-S4成等比数列，则其公比为( ) A. B. C.