人教版五年级语文下册第五单元第19课《草船借箭》任晓凤PPt课件课品.pptVIP

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  • 2017-02-04 发布于上海
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人教版五年级语文下册第五单元第19课《草船借箭》任晓凤PPt课件课品.ppt

人教版五年级语文下册第五单元第19课《草船借箭》任晓凤PPt课件课品

默读全文,想一想找出体现诸葛亮神机妙算的地方?反映了的他什么特点? 诸葛亮神机妙算,我真比不上他!   诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方? ②熟悉气象。 ④布置周密、准确。 ①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。 ③对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。 小结:诸葛亮上知天文,下晓地理,知己知彼,周密谋划。他足智多谋,具有非凡的才干。 知天文 “ 第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。” “ 这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。” 体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。 懂地理 “天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。” “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。” 体会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位置,并且进行了巧妙的安排。 识人心 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。” 体

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