中考化学复习方案 专题突破二 情境开放题（专题分析+归类示例，含中考真题）权威课件.pptVIP

专题突破(二)　情境开放题 专 题 分 析 专 题 分 析 归 类 示 例 归 类 示 例 专题突破(二)┃ 情境开放题 专 题 分 析 专题分析 归类示例 凡是具备解题条件不充分、结论不唯一或方法多样性三个特点之一的试题，都称之为开放性试题。开放性试题思维空间大、灵活性强，不拘泥于教材，情景新、探究性强，解答途径多样灵活，能考查学生的创新性思维、创新能力以及分析解决实际问题的能力，引导学生学以致用，鼓励学生标新立异、张扬个性。对于培养学生发散思维能力具有极其重要的作用。 * 专题突破(二)┃ 情境开放题 专题分析 归类示例 解题方法：根据自己的认知水平和学习能力，从不同的角度、不同的侧面、不同的层次、不同的范围去分析、优化、选择解决问题的方法和途径，解答只要合理，都可以认为是正确的。 * 类型一 条件开放型 归 类 示 例 专题突破(二)┃ 情境开放题 专题分析 归类示例 例1 经过一年化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系。请各举一例说明。 (1)反应物的量不同，生成物可能不同：___________________________________________________________________。 (2)反应物的量不同，反应现象可能不同：_________________________________