泉州实验中学2015届语文总复习资料记叙文专题_图文.docVIP

泉州实验中学2015届语文总复习资料 现代文阅读之记叙文专题 班级 姓名 座号 第一部分：记叙文阅读常考点分析 一、记叙要素的概括 记叙的六要素时间、地点、人物、事件的因、经过和结果把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？：感情具体的事物“我”的所见所闻。、记叙顺序 文章的写作背景和作者的简介对理解文章的中心，特别是理解革命时期的作品或内容极为深刻的文章的中心有重要的作用。新的考试说明对此要求有所降低。 （4）详略安排与文章中心的关系 文章详略的安排取决于中心，与中心有关的内容要详写，与中心无关或关系不大的内容要略写甚至不写。篇幅的这一详一略对比是为了突出中心。所以，文章的中心是决定什么详写，什么略写的尺度。 第二部分：记叙文阅读专项训练 （一）不要嘲笑有梦想的人 罗光太 （1）杨安民是我的初中同学。平凡、本分、成绩垫底的他在班上默默无闻，就像“隐形人”一样，明明在眼前，也会让人熟视无睹。同学两年，我没有和他说过几句话。 （2）临近毕业的最后半年，我们同桌了三个月时间。我不喜欢他，也看不起他，觉得他笨。那时面对呼啸而来的中考，大家都争分夺秒，根本无暇顾及其他。 （3）在最后兵荒马乱的冲刺阶段，老班为了增强大家的自信心，也为了让大家更明确自己的人生目标，召