【2017年整理】青岛版 二年级下第一单元信息窗4 游览长城.docVIP

青岛版（五四制）小学数学二年级上册集体备课 ?信息窗4——游览长城 第一课时 【课 型】新授课 备课时间：第一周 主备人：刘晓静 【教学内容】整百、整千数的加减。 【教材分析】本信息窗有两个红点和一个绿点。第一个红点是学习整百加整百的口算方法，第二个红点是几百几十减几十数的口算方法。绿点是学习几千几百加几百的口算。 【教学目标】 1、通过具体的情景让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用。 2、通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法，培养学生的数感和估计能力。 【教学重点和难点】 重点:通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法。 难点：培养学生的数感和估计能力。 【教学方法】 动手操作法、合作探究法 【教具、学具】白板 【教学过程】 活动过程 教学设计共案 个性化修改 创设情境 1、 接着数数。 1998、（ ）、（ ）、（ ） 9997、（ ）、（ ）、（ ） 497、（ ）、（ ）、（ ） 3、谈话：教师引导学生看信息窗，呈现了孩子爬长城的情境图，发现有用信息。 4、谈话：从这些情境中你能提出哪些数学问题？ 合作探究 1、讨论交流解决问题① 谈话：如何列式解答问题①？ 学生列式：300+500= 谈话