排序题训练课品.pptVIP

答C * C（3句放最后，构成因果关系，“应有”与“不应”相对，故2放前，46与51照应，4前的“故”可断定46放51后 * ? 答B * 5.D * 答D * B * 答D * 答C 3句与下文“道家思想”衔接，第一处横线处应选3.2句谈道家思想的消极影响，与上文“道家思想的积极方面”对应，第二处横线处应选2，5谈道家思想的积极影响，4谈道家思想的消极影响与上文“奉儒守官”衔接。且与上文先谈道家思想的积极影响，再谈道家思想的消极影响对应，1句说王维的晚年主要接受了佛教思想的影响，与下文“出世、虚无”衔接。 * 答：A * C * 答C * 5. D 注意儒道释和②③①句语意的对应。 * 【答案】D[这里的七个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。] * 5. C 根据这段文字的开头“虽然”一词的提示，我们可以推知③跟在其后，放在最前面。从语意的承接上，可知②是一个总结性的句子，故应放在最后。③⑤是表条件的句子，应放在各自领起的复句前。①④是表结果的句子，应该对应放在③或⑤后，根据语意可知④⑤关系紧密，①③关系紧密 ? * 5．A（注意填写内容和语境的衔接；注意句子里面的语言标志。） ? * 5、答案：C（分析各句之间的逻辑关系可知，④揭示的是“翻拍经典成风”的实质，⑥是⑤的陈述主体，③和②陈述的对象是“影视剧创作人员”。 ②放在③的后面，和“让经典焕发新的风采”呼应。） * 6．根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ） 不同的社会思想，对作家的创作倾向有着显然不同的影响，试看唐代李白、杜甫和王维的诗作就能明白。李白除了接受过一定的儒家思想影响外， 。道家思想的积极方面使他的诗歌充满了蔑视权贵、渴望自由的精神； 。出身于“奉儒守官”之家的杜甫的诗歌中，“济苍生、安社稷”的政治理想， ； 。王维的晚年 ，使他的诗歌涂上了一层出世、虚无的色彩。 ①主要接受了佛教思想的影响 ②它的消极方面又使他的诗歌流露出某种及时行乐、学道求仙的思想 ③更多地接受了道家思想影响 ④而其中的忠君观念和礼教思想则是儒家思想消极方面影响的结果 ⑤明显地表现了儒家思想积极方面的影响 A．①②④⑤③ B．①④③②⑤ C．③②⑤④① D．③④①②⑤ C 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻，_______________，_______________。_______________。_______________，_______________；__________________,看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。 ①这两点正是智慧的重要特征 ②利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见 ③相反，偏见和利欲是智慧的大敌 ④因为单纯而又无所忌讳 ⑤偏见使人满足于一知半解 ⑥在自满自足中过日子，看不到自己的无知 A．④①③⑤⑥② B．⑥⑤①③②④ C．④①③⑥⑤② D．⑥④①③⑤② A 5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 同父亲的关系则完全不同。________。________。________。________：________ 父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。 ①而父亲不体现任何一种自然渊源 ②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界 ③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端 ④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋 ⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比 A．①③②⑤④ B．④⑤③②① C．④①⑤③② D．①⑤④③② C 5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。当然，这其中也不乏误解与偏见。 ， ，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候， 。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。 ①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的 ②客观地为“富二代”正名也无可厚非 ③只不