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- 约1.65万字
- 约 16页
- 2017-02-05 发布于江苏
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地震防护
一、活动目标
1、通过活动,提高学生安全意识,养成细心观察生活的良好习惯;在设计安全避震方案、模拟逃生等活动中,培养热爱生活、珍爱生命以及团结互助、关爱他人的情感。
2、通过搜集资料,提高收集、处理信息的能力;学会拟定访谈提纲,在采访中,能主动与人交往,培养口头语言表达能力;通过模拟演练,掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧,培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。
3、了解地震灾害的有关常识,初步掌握相关的自救自护知识。
二、活动准备:
1、课件
2、相关网站
3、小礼品
第一课时
教学过程:
(一)、激情导入
再现汶川地震的情景,激起学生探讨怎样应对地震的强烈欲望。
2、学生交流感受。
(二)引导学生提出问题,确定本课的中心问题
1.学生分小组提出问题:(教师板书学生的问题)
地震是怎样形成的?地震前兆?预测?自救?……
2.确定本节课主要研究解决的问题。
师:同学们提的问题很有价值。这节课我们就依次来研究这些问题。
(三)学生讨论地震发生时的现象
师:结合看到的视频资料和生活中的了解,来谈一谈地震发生时会发生什么现象?
学生汇报:
师总结:大地、建筑物在剧烈地晃动……
师:那是什么力量使这么高大的建筑物晃动甚至倒塌呢?
学生讨论:
师总结:是来自地球内部的力量,我们已经知道地壳是有
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