早(第二课时)课品.pptVIP

早 我能行： 1.观察自己的书房或房间，按一定的方位顺序写一段话，介绍里面的陈设。 2. 读一读鲁迅的作品：《少年闰土》《从百草园到三味书屋》 * 　 课文是怎样介绍三味书屋的陈设的呢？请默读第3自然段，想一想：课文按什么顺序介绍的？用“△△”画出有关词语；介绍了哪些陈设？ 方位顺序： 　　南墙上——东面正中——画面前——东北角上 　　自读自悟课文5-8自然段，做好以下几件事： 1.用“——”画出描写梅花的句子；想想：梅花有什么特点？作者为什么写梅花？ 　 2.用“ ”画出你认为含义深刻的句子，并联系上下文想想它的含义。 ﹋ 　　迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 1.读了这段文字，梅花给你留下什么印象？体现 在哪儿？ 2.这么美而有韵致的梅花，又开得这么早，不得不让人喜爱，请读出你的喜爱和赞美 3.这么美的文字，愿意记在心里吗？请记一记。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●