四川省富顺县第三中学高中历史 专题六 罗马人的法律导学案学案 人民版必修1.docVIP

四川省富顺县第三中学高中历史 专题六 罗马人的法律导学案学案 人民版必修1 【学校目标】了解下列基础知识：十二铜表法、自然法、罗马公民法、罗马万民法，通过对以上知识的了解，使学生掌握罗马法的发展过程和历史作用，引导学生认识罗马法的历史意义。 【学习重难点】重点：掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。 难点：认识罗马法的历史作用及其现实价值。 【导学过程】： 一、罗马法起源：习惯法（罗马建城--共和国初期） 1、概念：就是未经政府明确承认，而被一般人接受默认为社会生活中相互关系的行为规则。 2、影响：贵族 3、特点：没有固定的成文形式，具有很大的 和 。 二、罗马法形成：《十二铜表法》BC449-------第一部成文法 1、形成原因： 与 的长期斗争和强烈要求 2、颁布：公元前449年， 颁布 3、内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。 4、特点：是以往 的汇编。 5、评价： （1）进步性:第一部成文法：内容相当广泛，法律条文比较明晰，审判、量刑皆有法可依，《十二铜表法》在一定程