和谐十分钟说课3试题.ppt

《血的教训》 旁白：叮铃铃，下课铃声响了，班主任老师走出了教室，小明和小华就迫不急待地往教室外跑。 小明：等等我，等等我。 小华：有本事你追上来啊！ 小华：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧！ 小明：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息一下。 小华：哼，胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀！ 小明：哼，别神气，等着瞧。 旁白：小明鼓足劲追上去，小华得意洋洋地转身跑， 这时…… 小明、小女孩：啊！（一声惨痛的叫声） 和谐十分钟  班会背景 活动准备 活动过程 ——说 课 环 节—— 组织方法 活动目标 班会意图 公共空间 班会背景 课间十分钟 学生特点 和谐十分钟 意 识 班会意图 行 为 情 感 和谐十分钟 点击此处添加标题 明理 通过视频分享、交流讨论等形式感受课间文明的重要性，懂得在课间十分钟既要做到自己文明，同时也不能影响他人，更不能危及他人。 辨析 导行 拓展 践行 情、行 知 通过观看图片、情景再现、讨论辨析，愿意约束自己，和他人共创共享课间十分钟的和谐空间，争做课间文明之星。 由课间拓展到其他公共空间，初步建立不影响他人、共创共享公共空间的意识和行为。