和谐十分钟说课3试题.ppt

《血的教训》 旁白:叮铃铃,下课铃声响了,班主任老师走出了教室,小明和小华就迫不急待地往教室外跑。 小明:等等我,等等我。 小华:有本事你追上来啊! 小华:哈哈,真没用,刚一跑就累成这样子,跑不动了吧! 小明:谁说我跑不动了,我是照顾你,想让你休息一下。 小华:哼,胖子,别不承认了,有本事来追我呀。来呀来呀! 小明:哼,别神气,等着瞧。 旁白:小明鼓足劲追上去,小华得意洋洋地转身跑, 这时…… 小明、小女孩:啊!(一声惨痛的叫声) 和谐十分钟 班会背景 活动准备 活动过程 ——说 课 环 节—— 组织方法 活动目标 班会意图 公共空间 班会背景 课间十分钟 学生特点 和谐十分钟 意 识 班会意图 行 为 情 感 和谐十分钟 点击此处添加标题 明理 通过视频分享、交流讨论等形式感受课间文明的重要性,懂得在课间十分钟既要做到自己文明,同时也不能影响他人,更不能危及他人。 辨析 导行 拓展 践行 情、行 知 通过观看图片、情景再现、讨论辨析,愿意约束自己,和他人共创共享课间十分钟的和谐空间,争做课间文明之星。 由课间拓展到其他公共空间,初步建立不影响他人、共创共享公共空间的意识和行为。

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