生活中的风风雨雨 3课品.pptVIP

这几位同学遇到了什么问题？他们有什么共同的感受？为什么会这样？ 图一的同学考试不及格；图二的同学因曾经犯过错误被同学歧视；图三的同学因家庭问题不能上课；图四的同学人际交往遇到困难。 共同感受：烦恼，难过。 原因：遇到了挫折 课堂大讨论 既然每个人不可能完全避免挫折，那么挫折到底是好事还是坏事？就这个问题同学们有三种看法。甲同学：挫折是好事；乙同学：挫折是坏事；丙同学：挫折既是好事，又是坏事。 你赞同哪一种观点呢？请说明理由（举例说明也可） 材料支持 贝多芬耳聋三十年——创造出《英雄交响曲》、《合唱交响曲》等举世闻名的作品 桑兰意外受伤致残——身残志坚，获得优秀残疾青年称号 司马迁狱中遭宫刑——成就“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》 张王宣数学在全年级曾为倒数第二——经过不懈努力，获2002年江苏高考状元 一男生因二胡考级没过关——从此再也不碰二胡 重庆一女生不堪老师的批评——跳楼自杀 收获平台 通过这节课的学习，你收获了什么？ 巩固练习 1、“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。”这告诉人们( ) A保持乐观心态，才能远航 B 人生难免有挫折，挫折是人生的一部分 C坚持正确的人生方向，需要坚强的意志 D只要不经历挫折就能避免受伤