生物入侵课品.pptVIP

学习目标 1. 略读课文，学会筛选信息，明确有关生物入侵的知识。 2. 研读课文，理清本文的说明顺序。分析本文所运用的说明方法，并体会其表达效果。 3. 增强环保、防范意识，为建设家园，保护家园而努力。 问题导学 １、什么是“生物入侵者”？ ２、造成生物入侵增多的原因及途径是什么？ 3、生物入侵所带来的巨大危害有哪些？ ４、生物学及生态学界对“生物入侵者”的不同态度分别是什么？ ５、世界各国对“生物入侵者” 采取了怎样的相应措施？ ●本文运用了列数字　举例子　打比方 下定义四种说明方法，请在文中找了相应的例证填表． 思考 换词比较，谈谈其好处 　关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇斩尽杀绝． 　关岛本地的大多数鸟类已被棕树蛇斩尽杀绝． 两处表述的差异是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 　事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的． 　事实上许多异地生物通过非自然途径到达新的环境，正是通过跨国贸易的途径悄悄到达的． 两处表述的差异是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． * 食人鱼又名食人鲳，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。一些人引进到我国供人观赏，结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，甚至攻击人类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。  吞食鱼类 咬断鱼杆