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- 2017-02-05 发布于湖北
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■项目课程内容选择应把握的原则 我们认为教育功能是为经济发展方式转变提供高素质劳动者,提高劳动者工作能力和“配置能力” ,而且,教育还是推动科学技术的发展,加快产业结构的调整的原动力。 编排教学内容:按必备知识与拓展知识相结合的关系 ■项目课程内容设计应把握的原则 因此,在项目课程内容选择上,一方面要针对学生未来某一职业岗位或岗位群,选择必备的知识和技能,不过分强调内容的完整性、系统性,使学生就业时尽快获得首岗工作;另一方面,又要为学生长期的工作和发展准备,为今后的教育和持续学习创造接口和条件,拓宽知识面、提高知识难度---拓展知识,这些具有迁移作用的知识为学生职业发展奠定基础。所以应该按必备知识与拓展知识相结合的关系进行编排。 按必备知识与拓展知识相结合的关系,编排教学内容 ■项目课程内容选择应把握的原则 内容编排 按必备知识与拓展知识相结合的关系,编排教学内容 3、教学设计 教学设计是对整个课程教学模式和教学方法的整体规划和设计,是课程教学实施的指导方案,是教师的隐性知识显性化的过程,是教师相关理论与教师经验融合的过程。教学设计直接影响课程教学的效果。 精品课程建设的路径 ? 3、教学设计--本课程教学设计 精品课程建设的路径 ? 精品课程建设的路径 ? 4、实训基地建设:是课程实施的条件。按课程建设目标、理念
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