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哲学第三单元唯物辩证法
《哲学生活》第三单元 唯物辩证法2
一、单项选择:
1、《管子·形势解》说:“海不辞水,故能成其大;山不辞石,故能成其高。”上述材料的哲学寓意是 ①整体离不开部分 ②部分离不开整体 ③实现事物的质变必须经过艰苦的量的积累
④坚持适度原则 A.①② B.①②③ C.①③ D.①②③④
2、我国古代“文彦博数豆”的故事,说的是他小时候准备了两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆,每天检查红豆和黑豆的数目,日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多。长大后,文彦博成了宋朝的一代名相。这则故事给我们的哲学启示是:A、要重视量的积累?
B、要支持新事物的成长 C、发展是前进性和曲折性的统一?? D、要一切从实际出发
3.科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这体现了①事物是不断变化发展的 ②要善于抓住主要矛盾 ③事物是普遍联系的
④量变必然引起质变 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
4.日本作家芥川曾说:“在百米赛跑中,九十九步是一半,另一步是一半,这是一个超数学问题。”这启示我们 ①事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的 ②要抓住时机,促成飞跃
③要从实际出发,实事求是 ④在一定条件下,关键部分的性质对整体的功能起决定作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(07北京卷)在平面解析几何中,当动点到一个定点的距离与它到一条定直线(定点不在定直线上)的距离之比是常数时,该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同,圆锥曲线的形状就不同。当常数小于1时,轨迹是椭圆;当常数等于1时,轨迹是抛物线;当常数大于1时,轨迹是双曲线。上述结论表明 ①共性寓于个性之中 ②矛盾的同一性推动事物的发展 ③事物的量变引起质变 ④事物的联系是具体的、多样的 A.①③? B.③④? C.①②④?? D.①③④
6.唯物辩证法的总特征是
A.运动和静止辩证统一的观点 B.联系的观点和发展的观点
C.物质第一性、意识第二性的观点 D.对立统一的观点
7.“士别三日,当刮目相看。”这句话给我们的哲学启示是
A.世界上没有僵死的、一成不变的事物 B.世界上一切事物都是变化发展的
C.要学会用变化发展的观点看问题 D.整个世界就是一个永恒变化发展的世界
8.最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代,世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见
A.事物的联系是客观的、有条件的 B.人的认识在不断地变化发展
C.任何事物的变化都是新陈代谢 D.一切要从实际出发
9.迷信的人认为,“风水”为“一命、二运、三风水、四积阴德、五读书”之第三要点,认为风水可以影响一个人的运程,风水好的话,可以令一个人做起事来有事半功倍之效;风水不好,会影响人的财运、健康以及身边的人际关系。这一观点 A.违背了联系的普遍性
B.违背了联系的多样性 C.违背了联系的条件性 D.违背了联系的客观性
10.从哲学上分析,对“得中原者得天下”的正确理解是( )
A.得到中原就可以永远得到天下 B.在一定条件下,关键部分会对整体产生决定性影响 C.没有注意到整体或系统处于统帅地位 D.把握住部分就能搞好整体
11、各国之间通过开展国际合作,共同应对气候变化。这说明 ①事物之间的联系是普遍的、客观的 ②整体的功能总是大于局部功能之和 ③国家间的共同利益是国家合作的基础
④主权国家的权利和义务具有对等性 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
12、“晴带雨伞,饱带饥粮”,这句谚语所蕴含的哲理是①一切从实际出发 ②事物是变化发展的 ③任何两个事物都联系着 ④矛盾具有同一性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13、网络世界是各种思想交织在一起的“万花筒”。我们应该以先进的文化武装自己,将腐朽的文化拒绝在“视窗”之外。由此可见,辨证的否定 ①是既肯定又否定,既克服又保留
②是对旧事物中过时的消极内容加以克服 ③留旧事物中积极合理的因素 ④实质是扬弃
①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
14.中国古代哲学家荀况认为:“始则终,终则始,若环之无端也。”这一观点
A.否认了运动的绝对性 B.肯定了物质与运动不可分
C.肯定了静止的相对性 D.否认了事物的发展
15.
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