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整数规划最优选课问题 摘 要：利用整数规划的相关理论，分别考虑选课量最少、学分最少、选课人数受限的单一目标约束型整数规划模型。利用LINDO软件编程，给出了整数规划的解，研究了一个由0-1规划所描述的大学选课模型，从而得到该模型的最优方案。 关键词：整数规划 LINDO软件 选课模型 最优方案。 一、问题重述 某同学考虑下学期的选课，其中必修课只有一门（2学分），可供选修的限定选修课（限选课）有8门，任意选修课（任选课）有10门。由于有些课程之间相互关联，所以可能在选修某门课程时必须同时选修其他某门课程。 根据所给数据以及学校对学生选课要求，建立数学模型研究要达到一定学分所选课程最少的整数规划的最优解；学分最少的情况能最多选课门数的模型；针对某些课程人数限制建立模型探讨出最优方案。 我们利用0-1整数规划建立选课模型。 二、符号说明 我们用表示是否选修课程；用表示该课程被选修；表示该课程被拒绝；用表示选修课程时必须同时选修课程。用变量，分别表示选修的限选课、任选课的学分数；表示总的学分（包括2个必修学分）。 三、模型建立与求解 问题1 建立数学规划模型： 上述问题中的决策变量只取0或1，称为0-1规划，是一种特殊的整数规划，下面求解该问题。 程序1如下： Min x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8+x9+x10+x11+x12+x13+x14+x15+x16+x17+x18 Subject to 5x1+5x2+4x3+4x4+3x5+3x6+3x7+2x8-y1=0 3x9+3x10+3x11+2x12+2x13+2x14+x15+x16+x17+x18-y2=0 y1+y2-y=-2 y=20 6y2-y=0 3y2-y=0 x1-x5=0 x2-x7=0 x8-x9=0 x6-x10=0 x4-x11=0 x5-x12=0 x7-x13=0 x6-x14=0 x5+x6+x7+x8=1 end int 18 运行结果为：，其他，，，。即至少要选课程编号为1，4，6，10，11。 该整数规划的最优解不唯一。一般的，得到一个整数规划的全部最优解是很困难度的。下面笔者通过对变量的约束进行了隐式枚举的方法给出具体解，方法如下：在以上的程序中每次添加 这样经过36次运算，得到的解如下表所示： 表⑴： 约束变量 选课方案 限选课学分数 任选课学分数 所得总学分 x1=0 2，4，6，10，11 12 6 20 x1=1 1，2，6，10，14 13 5 20 x2=0 1，4，6，10，11 12 6 20 x2=1 1，2，6，10，14 13 5 20 x3=0 2，4，6，10，11 12 6 20 x3=1 1，3，4，11，15，16 13 5 20 x4=0 1，2，6，10，14 13 5 20 x4=1 2，4，6，10，11 12 6 20 x5=0 1，4，6，10，11 12 6 20 x5=1 1，4，5，11，12，18 12 6 20 x6=0 1，2，4，11，15 14 4 20 x6=1 1，2，6，10，14 13 5 20 x7=0 1，2，6，10，14 13 5 20 x7=1 2，4，7，11，13，18 12 6 20 x8=0 1，4，6，10，11 12 6 20 x8=1 1，2，4，8，9，11 16 6 24 x9=0 1，4，6，10，11 12 6 20 x9=1 1，4，6，8，9，10 14 6 22 x10=0 1，2，4，11，15 14 4 20 x10=1 2，4，6，10，11 12 6 20 x11=0 1，2，6，10，14 13 5 20 x11=1 2，4，6，10，11 12 6 20 x12=0 1，2，6，10，14 13 5 20 x12=1 1，4，5，11，12，18 12 6 20 x13=0 1，2，6，10，14 13 5 20 x13=1 2，4，7，11，13，18 12 6 20 x14=0 2，4，6，10，11 12 6 20 x14=1 1，2，6，10，14 13 5 20 x15=0 1，4，6，10，11 12 6 20 x15=1 1，2，4，11，15 14 4 20 x16=0 1，4，6，10，11 12 6 20 x16=1 1，2，4，11，16 14 4 20 x17=0 1，4，6，10，11 12 6 20 x17=1 1，2，4，11，17 14 4 20 x18=0 1，2，6，10，14 13 5 20 x1