第2节鉴赏诗歌中的语言课品.pptVIP

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  • 2017-02-05 发布于上海
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第2节鉴赏诗歌中的语言课品

* 第2节 鉴赏诗歌中的语言 体验与探究 真题体验 1.(2008·全国Ⅰ)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 江间作四首(其三) 潘大临 西山通虎穴,赤壁隐龙宫。 形胜三分国,波流万世功。 沙明拳宿鹭,天阔退飞鸿。 最羡渔竿客,归船雨打篷。 第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。 解析 重点考查考生鉴赏诗歌语言的能力,考查考生对诗眼的把握。 答案 “拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩 上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 2.(2009·四川)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二) 陆 游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。 参考答案 “入”字表现出河的生气,“摩”字突出了山的高峻。 3.(2009·北京)阅读下面这首词,然后回答问题。 西江月 黄陵庙(又题阻风三峰下) 张孝祥① 满载一船秋色,平铺十里湖光。波神②留我看斜阳,唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏《霓裳》,准拟③岳阳楼上。 【注】 ①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人

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