捕蛇者说--.pptVIP

 学习目标： 1．反复诵读，疏通文章第一节基本内容，掌握第一节中重点文言实词、虚词的用法。 2．初步认识封建时代劳动人民的苦难。 自学指导一： 朗读课文，注意读准字音、停顿，边读边体会作者的思想感情。 自学指导二： 朗读第一节，利用书下注释、工具书，分小组疏通第一节。 永州的野外生长一种奇特的蛇，黑色的身上有白色的花纹；它碰到草木，草木全都枯死；如果咬了人，没有抵御蛇毒的办法。然而捉住它，把它晾干，制成药饵，可以用来治好麻风病、手脚弯曲不能伸直的病、脖子肿病和恶疮，除去坏死的肌肉，杀死各种寄生虫。起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次，招募能捕蛇的人，(准许用蛇来)抵他的赋税。永州的老百姓都争先恐后去干（捕蛇）这个差事了。 自学指导三： ①第一节从哪些方面写了蛇之“异”？ ②为什么文章开篇就描写蛇之“毒”？ ③永州人争补毒蛇的原因是什么？ ④ 体会“争”字的表达效果。 自学指导三： ①第一节从外形、毒性、医疗效用三方面写蛇的“异”。 ②文章由蛇之“毒”引出下文，蛇之“毒”与下文的赋敛之“毒”形成对比。 ③永州人冒着生命危险争补毒蛇是为了免受苛政重税之苦。 ④ “争”字形象地反映出赋敛之毒比蛇毒还要厉害。 第二课时 学习目标： 1．疏通2——5节文章大意，掌握其中的重点实虚词。 2．归纳文章中的一词多意、古今异义、之、