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新疆工业高等专科学校 实 训 报 告 实 训 科 目 电子电路设计与装配 系 部 电气与信息工程系 专 业 电气自动化 班 级 自动化09-41(1)班 姓 名 冀 刚 实 训 地 点 仓校101教室 指 导 教 师 段英 完 成 日 期 2010.12.17 新疆工业高等专科学校教务处  说 明一、报告封面必须按指定封面用钢笔或碳素笔填写，字体要规范。 二、报告应含有以下内容： 1、前言 2、实习目的及要求 3、实习时间 4、实习地点 5、实习单位和部门 6、实习内容：按实习大纲、实习进度计划的要求和规定，并结合自己的体会写 指导教师评语及成绩评定 教师评语： 年 月 日 评定结果 教师签字： 电气系《电子电路设计与装配》设计任务书 2010-2011学年上学期 2010年11月1 5 日 专业 电气自动化 班级 09-41（1） 设计名称 电子电路设计与装配 设计题目 四路抢答器 指导教师 段英 起止时间 2010.11.15-2010.12.19 周数 5 设计地点 仓校101室 设计目的： 1、贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大已学过的电子技术的基础知识，为技术基础课和专业课程的学习建立初步的感性认识并提高学生的工程实践应用能力。 2、掌握印刷电路板的设计与制作的基本方法。 3、了解电子产品的生产过程，包括生产工艺流程，电子元器件的识别、老化、筛选、测试、焊接、装配及调试，掌握电子线路的安装、焊接和调试的基本技能。 4、了解一种电子设备主要零部件加工过程的技术要求、结构原理以及装配调试工艺。 5、培养学生的劳动观念，加强组织性和纪律性，促进学生综合素质的全面提高。 设计任务或主要技术指标： 1、计算机软件应用能力及Protel99SE训练 2、电子电路设计能力训练，熟悉所制作电路的工作原理，能画出原理图和安装图。 3、电子电路制作能力训练，掌握印刷电路板（PCB）的设计方法与制作工艺。 设计进度与要求： 第一周、第二周：软件学习（即Protel99SE学习） 要求：掌握Protel99系统需求、安装及环境设置；Protel99原理图绘制；Protel99电路仿真设置及过程；Protel99 PCB电路板设计。 第三周、第四周; 电子设计 要求：按照教学大纲的要求，自己设计电路 系（部）主任（签名） 年 月 日 新疆工业高等专科学校实训鉴定表 系部：电气与信息工程系 专业：电气自动化 填表时间：2010.12.17 班 级 姓 名 学 号 联系电话 宿舍住址 09-41（1）班 冀刚 090764117 实 习 地 点 仓校101教室 实 习 时 间 2010年11月15日-2010年12月19日 课题内容或 实习内容 电子电路设计与装配 实习所在单位评鉴 定等意见： 负责人签字： 年 月 日 实习带队教师评鉴 带队教师签字： 年 月 日 学生所在系部评鉴 系部领导签字： 年 月 日 评定结果 系部盖章： 注：1、本表用于三周以上的实习（实训）、设计、测绘等实践教学评定。 2、评定结果按“优、良、中、及格、不及格”五级予以评定。 3、如实习所在单位另有鉴定材料，可附于本表后。 前 言 在科学技术高速发展的今天，电工、电子技术已经渗透到社会活动的各个领域，给我们的生活带来日新月异的变化。生活的各个环节，甚至你身边的每个角落，各类电子设备、电子装置无处不在，也正是有了它们才使得我们的社会活动变的丰富多彩。为了培养我们的动手能力和自我实践的能力，使我们以后在社会上能够更好的立足，学校为我们开设了这次《电子电路设计与装配》实训。在做设计的同时可以提高我们的自我发挥，联系实际,自我动手能力。在我们掌握模拟电子和数字电子知识后,将所学的知识运用于实践当中。计算机辅助电路板设计