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  • 2017-02-05 发布于北京
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民办中学德育工作存在问题与对策研究.docx

民办中学德育工作存在问题与对策研究

广东省校长论坛特等奖论文展民办中学德育工作存在问题与对策研究广东省东莞市光明中学校长 周日新 【内容摘要】民办教育是我国教育体系中一个新鲜的重要组成部分,正在大踏步地发展。提高民办中学办学社会效益,就要规范办学行为,提升办学档次。当前,由于多方面因素影响,民办中学的德育工作面临各种问题。研究民办中学德育工作对策,努力解决德育工作存在的问题显得尤其重要。本文从东莞市民办中学德育工作的现状出发,通过分析其存在的问题,并结合东莞市光明中学德育工作的特点,提出民办中学德育工作对策:理顺学校、家庭、社会诸多管理元素之间的关系,发挥其互动作用,构建相适应的有效的立体化的育人网络及德育工作模式。【关键词】民办中学;德育工作;德育管理元素? 在我国,民办学校作为新兴的教育机构,发挥着越来越重要地作用,并且呈现出进一步发展的态势,因此分析研究民办学校办学中遇到的问题,尤其是民办中学的德育工作问题就显得十分必要。只有从中找到相适应的对策,引导民中德育建设和德育工作及至办学健康蓬勃发展。 东莞全市民办中小学已达200多所,其中面向新莞人子女的低收费学校有179所,学生40多万人。从调查中发现:作为新莞人子女接受基础教育主要机构的民办中学,在德育工作方面都存在甚多问题,面临着诸多困难,而使办学处于被动状态;但也有一些学校德育工作已闪烁得亮晶晶,学校也办得有声有色。该市民校光明中学办学的历程就是一个典型。对

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