德育实践活动课过程.docVIP

活动过程 活动导入 二年一班班会现在开始。（主持人一男一女） 活动过程 师：同学们，老师这里有一个谜语，你们有信心猜出来吗？ （谜语）我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。我到底是谁？ 全班齐：我就是好习惯。 师：大家这么快就都猜出来了。是呀，好的习惯受益终生。那么我们一起来对照一下，看一看平时你都养成了哪些好习惯。让我们一起大声地把这首歌谣《好习惯》朗诵一下好吗？ 小学生，要爱书，不翘角，不乱涂。 小铅笔，真辛苦，帮着我们写字忙； 小朋友，轻轻削，不乱糟蹋好朋友！ 小书包，真神气，装了书本装文具。 小朋友，要牢记，收拾整齐按顺序。 铃声响，进课堂，不回头，不说话， 安安静静等老师！ 要发言，先举手，老师请我再开口； 小学生，爱学习，养好习惯真受益！ 学写字，重姿势：眼离书，约一尺； 胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸。 臂肩脚，要放平；用左手，轻按纸。 身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿； 两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。 星期一，升国旗，小学生，爱祖国， 炯炯有神望国旗。 二（1）班，朋友多，大家都要懂谦让； 行走时，要靠右，不挤不碰乐哈哈。 二（1）班，真叫棒，地上无纸屑， 桌椅很整齐。你问为什么，要夸你我他。 二（1）班，是我家，集体事情大家忙： 关窗户，摆桌椅，捡纸屑，倒垃圾。 人人都当小能手！ 师：今天我们