第三章 认识的深化与成篇课品.pptVIP

1．幸福就藏在平平常常的小事中。 ?2．父母对于孩子的体贴关爱无处不在。 ?3．有时候不说反而比说的教育效果更好。 ?4．认真对待生活中的小事才是正确的生活态度。 ?5．失败不应该是泄气药，而应该是励志剂。 ?6．用美的心灵看世界，世界会更美。 ?…… 三、启发举例 “写作实践”参考答案 第一节　捕捉“动情点” 二、参考例文 我眼中的鲁迅（节选） 黄　金 第二节　理性思维的深化 要说出对我影响最大且最崇敬的人，鲁迅如果不是唯一的，也是最重要的人之一。我不认为这有什么不好，恰恰相反，作为现代中国人我深深的引以为豪。 ? 我眼中的鲁迅是一个有良心的中国人。 * 导入新课 蒙娜丽莎微笑的原因？ 第三章 认识的深化与成篇 第一节 捕捉“动情点” 第二节 理性思维的深化 第三节 培养创新意识 学习目标 1. 培养善于观察生活的能力，掌握捕捉“动情点”的方法。 2. 培养由感性思维提升为理性思维的能力，树立创新意识，在文章中融入创新思维。 单元简介 感性认识有待于发展深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，一篇优秀的文章是如何从最初的感性认识变为结构严谨、思想深刻的理性认识的结晶的呢？本单元从捕捉“动情点”、理性思维的深化、培养创新意识三个方面回答了这一问题。本单元注重思维的训练与创新意识的培养，同时学习修改作文的方法，要求