第五课《多元文化“地球村”》达标测评2供参考学习.docVIP

第五课达标测评? 【本课测评】 ?一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。） ?1．不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。（　　） ?2．当今时代是一个全球化的时代，我们可以用统一的文化格式和标准来衡量各国各民族的文化。（　　） ?3．文化的多样性和丰富性，主要通过各具特色的文化习俗表现出来。（　　） ?4．中国人热衷于过外国人的节日是崇洋媚外的表现。（　　） ?5．世界各民族的文化都蕴涵着人类文明的成果，它们是人类共同的宝贵财富。（　　） ?6．面对多元的世界文化，我们的任务就是接受所有的外来文化来发展中国文化。（　　） ?7．保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。（　　） ?8．随着全球相互联系日益紧密，文化传统越来越成为世界各国共享的资源。（　　） ?9．东西方文化在很多方面都表现出差异性，因此文化需要相互交流。（　　） ?二、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。） ?10．去年暑假，奇奇跟爸爸妈妈到欧洲旅游。一路上，他参观了雄伟的凯旋门，金碧辉煌的白金汉宫，游览了安徒生的故居，观看了精彩的斗牛比赛，最后还在海边看到了用于发电的大风车。奇奇此次旅游经过的国家先后是（　　） ?A．德国—法国—丹麦—西班牙—葡萄牙 ?B．意大利—英国—俄罗斯—西班牙—挪威 ?C．