班课直线与椭圆相交问题MicrosoftOfficeWord文档.docxVIP

解析几何三--------（2）直线与椭圆的位置关系(高二)【知识链接】1.直线与圆的位置关系： 椭圆与直线有几种位置关系判断方法一（代数法）：直线斜率存在时 当时 直线和椭圆相交 当时 直线和椭圆相切 当时 直线和椭圆相离判断方法二（几何法）： 直线斜率不存在时判断有几个解注：无论直线斜率存在与否，关键是看联立后的方程组有几组解，而不是看。直线和椭圆位置关系的判断只有这种“坐标法”，无几何法。例1：当实数m分别取何值时，直线与与椭圆相交、相切、相离？ 2.点与圆的位置关系的判断： 点于椭圆位置关系的判断 3.圆的弦长公式 圆锥曲线的弦长公式注：1）.两点间距离公式： 2.）韦达定理公式：3.）中点坐标公式：4.）设而不求，整体代换思想5. 设直线方程的一些常用技巧：(1)知直线纵截距，或无直线信息时，常设其方程为x=m.(2)知直线过点，当斜率存在时，常设其方程为，当斜率不存在时，则其方程为；(3)知直线横截距，常设其方程为(它不适用于斜率为0的直线)；6.直线系：【学习过程】一．例题自学题型一：直线与椭圆的位置关系：变式：y=k(x-1)与位置关系是怎样的？例2 直线y=mx+1与椭圆x2+4y2=1有且只有一个交点，则m2=(A) (B) (C) (D) 题型二：弦长问题：弦长问题 弦长公式注：而和可用韦达定理解决，不必求出 和的精确值，“设而不求”思想初现。例2：（1）已知斜率为1的直线l过椭圆的右焦点交椭圆与A、B两点.，求弦AB的长.（2）过点P（0,2）的直线与椭圆相交于A、B两点，且弦长，求直线方程.题型三：中点弦问题：例3：已知一直线与椭圆相交于A、B两点，弦AB的中点坐标为M（1，1），求直线AB的直线方程 .过点P(1,1)作椭圆的弦AB，并使P为弦AB的中点，则|AB|= 椭圆E：内有一点P（2，1），求经过P并且以P为中点的弦所在直线方程.题型四：最值问题：例4、已知椭圆, 直线,椭圆上是否存在一点,它到直线的距离最小?最小距离是多少?最大距离是多少？变式：椭圆C的焦点分别为F1(-2，0)、F2(2，0)，椭圆E以C的焦点为焦点，且过直线x+y-9=0上的一点P，当椭圆E的长轴最短时，求椭圆E的方程.题型五：面积相关 过轴上一定点的直线与椭圆交于、两点，求过轴上一定点的直线与椭圆交于、两点，求弦任意，点任意 弦长×点线距注：仍然蕴含“设而不求”思想。例1直线与椭圆相交于两点Ａ，Ｂ，该椭圆上的点Ｐ使得的面积为３，这样的点共有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A、１个 　B、 ２个 　C、３个 　D、４个例2.椭圆 的两个焦点为F1、F2，过左焦点作直线与椭圆交于A，B 两点，若△ABF2的面积为20，求直线的方程。例3若直线l与椭圆C：＋y2＝1交于A、B两点，坐标原点O到直线l的距离为，求△AOB面积的最大值．题型六：探索性问题例6：已知椭圆=1(a＞b＞0)的离心率e=，过点A（0，-b）和B（a，0）的直线与坐标原点距离为. （1）求椭圆的方程；（2）已知定点E（-1，0），若直线y=kx+2(k≠0)与椭圆相交于C、D两点，试判断是否存在k值，使以CD为直径的圆过定点E？若存在求出这个k值，若不存在说明理由.二．当堂练习1.直线与焦点在轴上的椭圆恒有公共点，则的取值范围是( )A.（0，1） B.（0，5） C.[1，5） D.[1，＋）2.过点M（－2，0）的直线m与椭圆交于P1，P2，线段P1P2的中点为P，设直线m的斜率为k1（），直线OP的斜率为k2，则k1k2的值为A．2B．－2C．D．－3.直线交椭圆于AB两点，AB的中点为M（2,1），则的方程为_______4.椭圆的焦点分别是和，过原点作直线与椭圆相交于两点，若的面积是，则直线的方程式是 ． 5．经过椭圆的左焦点作倾斜角为的直线，直线与椭圆相交于两点，求的长． 6．经过椭圆的左焦点作直线，直线与椭圆相交于两点，求△ABF2面积的最大值． 抛物线1．抛物线定义：平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线．点F叫做抛物线的焦点，直线l叫做抛物线的准线．2．抛物线的标准方程和几何性质(见下页表所示)： 3．几点注意(1)p的几何意义：焦参数p是焦点到准线的距离，所以p恒为正数．(2)标准方程的左边是二次项，右边是一次项，且二次项的系数为1．通过x，y的范围可以判定抛物线的开口方向．(3)抛物线的焦点弦具有很多重要性质，且应用广泛．标准方程y2＝2px(p＞0)y2＝－2px(p＞0)x2＝2py(p＞0)x2＝－2py(p＞0)图形性质焦点准线范围x≥0，y∈Rx≤0，y∈Rx∈R，y≥0x∈R，y≤0轴关于x轴对称关于y轴对称顶点(0，0)离