学前教育双向细目表A卷.docVIP

附件1： 铜仁学院课程考试命题计划（双向细目表） 系（部）： 学前教育系 教研室： 学前教育理论 课程名称： 学前教育学 学 期： 第一学期 考试时间： 2010年1月 考试年级： 09级 专 业： 学前教育专业 层 次： 本科、专科 A卷 考试内容 (知识点) 学时 分值 题数 教学大纲 要求 客观题 主观题 难易程度 掌握 熟悉 了解 超纲 A1型 A2型 X型 填空题 判断题 名词解释 简答题 论述题 案例分析 其他 较易 中等 较难 导论 4 14 7 4 5 2 0 4 0 0 0 2 5 0 0 0 0 4 7 0 学前儿童观 3 14 7 4 5 2 0 4 0 0 2 0 5 0 0 0 0 4 5 2 学前教育观 4 29 7 4 0 4 0 4 0 0 0 4 0 0 0 0 0 4 4 0 学前教育的课程 4 15 5 4 4 8 0 2 0 0 2 4 0 0 0 0 8 2 12 2 幼儿园的社会教育 2 18 6 4 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 幼儿教师 4 10 3 2 15 0 5 2 0 0 0 0 0 5 15 0 0 2 15 5 合计 30 100 35 28 43 24 5 30 0 0 10 10 10 17 15 0 8 30 61 9 考 试 重 点 教育的定义；教育的结构；教育的产生和发展；教育的发展趋势教育学的发展趋势。 考 试 总目标 考查学生对教育及教育学的基本概念、基本原理的掌握情况，考查学生对教育的结构和意义的认识和理解，并考察学生对教育的发展趋势、中国教育及教育学发展历程、当代世界教育发展趋势的熟 悉和掌握情况 系(部)：学前教育系 教研室： 教心学 课程名称：教育原理 学 年：2009-2010 学 期：第一学期 年级、专业：09级、学前教育专业 层 次：本科 试卷来源：题库 □ 教研室出题 □ 其它 □ 试卷质量要求 01 试题与教学大纲的要求 □符合 □基本符合 □不符合 02 试题与考试命题计划的要求 □符合 □基本符合 □不符合 03 试题量 □偏大 □适当 □偏小 04 试题覆盖面 □宽 □一般 □窄 05 考题难易程度 □较易 □中等 □较难 06 题型是否多样化 □是 □否 07 主、客观题所占比例是否符合要求 □符合 □不符合 08 英语试题所占比例是否符合要求 □符合 □不符合 09 插图是否工整；文字叙述是否清楚、准确 □是 □否 10 试卷格式是否规范 □是 □否 11 试卷有无错误 □无 □有 12 A、B卷是否齐全 □否 □有 13 是否有标准答案及评分标准 □否 □有 试卷综合评价：该试卷内容覆盖面广，题目难度适中，主客观题比例适当，信度、效度、区分度好。 符合质量要求 □ 不符合质量要求 □ 教研室意见： （盖章）主任签字： 年 月 日 系、（部）意见： （盖章）主任签字： 年 月 日 教务处意见： 同意印刷 □ 不同意印刷 □ 签 名： 年 月 日 附件2： 铜 仁 学 院 试 卷 审 批 表 附件5： 试卷质量分析常用指标及统计学意义 1、试卷难度 难度一般指的是试卷的难易程度。