4.6.余角与补角修改3.pptVIP

三、巩固练习 比一比看谁填的快 如图：已知∠1+∠2= 90°；∠3+∠2= 90° 请观察图形回答下列问题： 作业布置： 必做题 ： 习题4.6 第 7 、8题 选做题 ： 复习题第9题 1、如图：已知∠B= ∠ C= ∠ ACE=90 ，请回答下列问题： * 1 2 观察分析： 一张长方形纸片，沿一个角折叠，使折痕过一个直角的顶点，再展开 3 4 ∠1与∠2之间有什么数量关系？ ∠3与∠4之间又有什么数量关系？ 1、我们平时所用的直角三角板的三个角分别是多少度？其中两个锐角的和是多少度？ 2、如图是一只破损的直角三角形板，你能用∠α表示断掉的那个角吗？ α 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 4.6.3余角和补角 教学过程： 一、提出问题、学生自学 1、当两个角之间满足什么条件时我们说这两角互为余角？ 2、当两个角之间满足什么条件时我们说这两角互为补角？ 3、互为余角、互为补角中的“互为”该怎样理解？ 4、一个角的余角一定是锐角吗？一个角的补角一定是钝角吗？ 5、在