珠算教案1.docVIP

课题序号 2 授课班级 11财会 授课课时 2 授课形式 讲练结合。 授课章节 第一章　珠算基础知识 使用教具 运用教学大算盘，采用讲授与演示相结合。 教学目的 熟练掌握正确的拨珠指法以及正确的握笔、看数、写数、定位、清盘等打算盘的基本功。 正确的拨珠指法以及正确的握笔、看数、写数、定位、清盘等打算盘的基本功正确的拨珠指法以及正确的握笔、看数、写数、定位、清盘等打算盘的基本功 授课主要内容或板书设计 第三节 拨珠指法　　本课介绍三指拨珠法： 　　三指拨珠是指右手的无名指、小指向掌心自然弯曲，拇指、食指、中指伸出，垂直于算盘进行拨珠。 　　一、单指独拨： 　　按照手指分工一个手指一拨的指法叫单指独拨。 　　二、两指联拨： 利用拇指与中指、拇指与食指、食指与中指相互配合来进行拨珠的方法叫两指联拨，它可以提高拨珠量，加快运算速度。　三、三指联拨： 　　拇指、食指、中指三个手指同时拨动算珠的指法叫三指联拨。 　自然，可通过练习“指法操”达到以上要求。 　 珠算的特点拨珠指法： 　　用算盘进行数字计算，主要靠手指拨珠来完成，拨珠方法正确与否，直接影响运算效率和准确度，只有正确掌握和熟练运用拨珠指法，才能为今后的学习以及计算水平的提高打下良好的基础。 　　本课介绍三指拨珠法： 　　三指拨珠是指右手的无名指、小指向掌心自然弯曲，拇指、食指、中指伸出，垂直于算盘进行拨珠。