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- 2017-02-05 发布于天津
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语文教学.ppt(119KB)
* * 苗栗縣公館國小100年度 語文資優 成長營 國語文六大能力架構表 注音符號 應用能力 說話能力 閱讀能力 聆聽能力 識字與 寫字能力 寫作能力 口語表達能力 書面表達能力 符號 文字 語文表達與應用能力 訊息 輸出 處 理 訊息輸入 口語表達(說話) 文字表達(寫作) 感知: 觀察、注意、記憶、 思考、想像 思維: 比較、分析、演繹、 歸納、類推、綜合、 判斷、推理 聆聽 閱讀 八力——八種基礎能力 「觀察力」 「聆賞力」 「感受力」 「閱讀力」 「想像力」 「思考力」 「表達力」 「修改力」 所謂「觀察力」就是「凡經我眼皆為我有」,世上萬事、萬物莫不存在我們心中。眼觀四面,放眼望去,我們所處的花花世界,不僅色彩繽紛,而且變化萬千,無一不在刺激我們的視覺感受,只要我們用心地用「眼」觀察,便可發現身邊其實有許多唾手可得的題材。 觀察力 每天每夜,我們接收到很多聲音,悅耳的、動聽的、喧鬧的、尖銳的、爭吵的,讓人片刻不得清閒。然而我們也喜愛被這樣的聲音包圍,因為那是一種存在的感覺,藉由對聲音的感動與觸發,撥動我們心中那一根弦,不管讓我們感動的是什麼,都有其不凡的價值。 聆賞力 「情」是我們與這世界連結的橋樑,我們有豐厚的情感,我們要試圖表達、努力表達,將自己的感受釋放、傳送出去。能有特殊的感受才能讓人耳目一新,我們每個人都是獨立的個體,擁有相當自我的
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