小学数学综合实践活动课浅析.docVIP

小学数学综合实践活动课浅析 ?? 小学数学综合实践课是一种新型的学习活动，更是一种开放性的课程，目的不是为了实践而实践，更不是为了场面的热热闹闹，而主要是让学生通过活动有所体验（比如：通过实践活动，让学生体验数学与现实生活的密切联系。越贴近学生的生活，对学生也越有吸引力）、有所感悟、有所发展、有所提高。如何把小学数学课堂学习与综合实践紧密联系起来，在此浅析如下： ?? ?一、关注学生的发展，满足学生成长的需要????小学生思维活跃，具有强烈的探究欲望，他们不满足于对书本知识简单地死记硬背，在知识和能力方面具有了一定的研究基础。随着生活空间不断扩大和知识阅历不断丰富，他们的人生观、世界观开始萌芽，对人生、对社会、对自我有了初步的认识，初步形成了对个体和社会生活方式的思考能力、判断能力。他们不满足于单纯的书本知识的接受性学习，具有参与社会生活的愿望，且具有一定的社会实践能力。拓展学校教学活动空间和活动内容，引导他们在生活中学习，在实践中学习，在应用中学习，主动地参与社会生活，并服务于社会，成为学生身心发展的客观要求。如以包装4盒磁带为例，究竟是分开包装节省材料，还是有序地集中在一起包装节省包装材料？4盒磁带有序集中在一起是什么样的形体？包装这个形体的用料多少是由形体的什么来决定的？接着让学生动手实践，通过操作后学生不难发现，包装材料的多少是由这个形体的表面积来决定的，这样包装8盒磁