教案《火车的故事》.docVIP

第八单元 课文 课题 火车的故事 课型 识字课 课时 2课时 教 学 目 标 知识与技能： 1.认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”，倡导自主识字，提升独立识字的能力。 2.会写“书、发”等6个字，学习养成规范、认真书写的习惯。 3.读懂课文，了解课文介绍的几种火车和它们的特点。 过程与方法： 情境教学法，小组合作学习法。 情感、态度、价值观：正确流利地朗读课文。感受科技的迅猛发展，感受祖国的伟大。为自己是中国人而自豪。。 教学重点 识字、写字，了解课文中介绍的有关火车的知识。 教学难点 生字的识记，汉字的规范书写。积极地质疑探究。 教具学具 多媒体课件、生字卡 教 学 过 程 师 生 互 动 设 计 二次备课 （修改与批注） 第一课时 一、学习目标 1.读通课文，初步感知课文。 2.认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”，能自主识字，提升自己独立识字的能力。 3.会规范、认真地书写“名”等6个字，学习养成规范、认真书写的习惯。 二、自学指导（一） 1.借助拼音读课文，标画出课文中的生字、新词，并标画文章的自然段序号。 2.认读课文中的生字、新词。