2016-概论课第七章社会主义改革开放理论课件概要.ppt

【教学目的与要求】 1．认识和理解改革开放的必然性和性质； 2、在把握改革是全面改革的基础上，理解“三个有利于”标准的重要性，进而正确处理改革、发展、稳定三者关系； 3、了解对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策， 系统理解我国“全方位、多层次、宽领域”对外开放的格局，以及怎样提高开放型经济水平？ 【教学重点与难点】 1、社会主义改革开放的客观必然性； 2、社会主义社会的基本矛盾； 3、中国社会主义改革的全面性； 4、改革、发展与稳定之间的关系。 5、实行对外开放的必然性和必要性 6、我国对外开放的开放格局 第一节 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路 一、社会主义社会的基本矛盾 （一）马克思恩格斯列宁的社会基本矛盾理论 （二）毛泽东的社会基本矛盾理论 （三）邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富与发展 （一）马克思恩格斯列宁的社会基本矛盾理论 1.马克思恩格斯的理论 （1）社会基本矛盾的提出 马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，第一次科学地阐明了社会发展的客观规律，即生产关系与生产力之间的矛盾、上层建筑与经济基础之间的矛盾是人类社会发展的根本动力，人类社会发展是社会基本矛盾运动的结果。 （一）马克思恩格斯列宁的社会基本矛盾理论 1.马克思恩格斯的理论 （2）社会基本矛盾的构成 生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用；经济基础决定上层建筑，上层建