大兴义务教育课程标准的修订.ppt

义务教育地理课程标准修订组 义务教育地理课程标准的修订一、地理课程十年改革、实验简要回顾二、地理课程标准历经两度修订三、修订工作的指导思想和基本思路四、“前言”和“课程目标”部分的修订五、“课程内容”部分的修订六、“实施建议”部分的修订 义务教育地理课程标准的修订一、地理课程十年改革、实验简要回顾二、地理课程标准历经两度修订三、修订工作的指导思想和基本思路四、“前言”和“课程目标”部分的修订五、课程标准的主体部分“内容标准”的修订六、“实施建议”部分的修订 义务教育地理课程标准的修订一、地理课程十年改革、实验简要回顾二、地理课程标准历经两度修订三、修订工作的指导思想和基本思路四、“前言”和“课程目标”部分的修订五、 “课程内容”部分的修订六、“实施建议”部分的修订 义务教育地理课程标准修订过程 （第一次修订） 义务教育地理课程标准第一次修订时，由云南石林、北京海淀、福建厦门、吉林（省）吉林（市）、四川郫县、山东青岛和高密、广西南宁和玉林、黑龙江宁安、江苏无锡、河北鹿泉、海南海口、湖北武昌、湖南长沙、贵州贵阳、辽宁大连、重庆北碚、青海湟中等 19个新课程实验区的272位地理教师提供了调研材料。 义务教育地理课程标准修订过程 （第一次修订） ——由新课程实验区提交调查材料和反馈意见，交课题组统计、梳理。 ——