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- 2017-02-05 发布于江苏
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模块五 关于教学建议的修订 * 各位老师,大家好! 现在正在进行的是“音乐学科课程标准修订远程研修”。我是来自XXX的XXX,来介绍一下参与研讨三位专家:一位是来自上海的特级音乐教师、著名音乐教育专家刘德昌老师;这位是来自人民教育出版社艺术分社的副社长杜永寿博士。 今天我们研讨的是模块五“教学建议”。 在这一部分中,修订后的《标准》建议老师们在实施音乐教学的过程中应关注七个方面的问题。 我们先进行第一个专题的研讨,着重围绕前两点进行研修 。 专题一 教学中应注意的问题(一) 一、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点 音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的 基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学 的全部活动中。 教师要引导学生喜爱音乐,加深对音乐的理解,充分挖掘作品所蕴含的音乐美,用自己对音乐的感悟激起学生的情感共鸣;要不断提高音乐教学技能,用自己的歌声、琴声、语言和动作,将音乐的美传达给学生;要善于运用生动活泼的形式进行教学,并将思想品德教育内容寓于音乐实践活动之中,让学生在艺术的氛围中获得审美的愉悦,做到以美感人、以美育人。 [与“实验稿”比照]: 增加了“将思想品德教育内容寓于音乐实践活动之中”的要求。在此着重强调在审美过程中体现出音乐的教化作用,而不是机械地对应音乐
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