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电子教案课时教案 五年级 语文学科 上册 口语交际与习作第一课时 学科：语文 班级：五（3） 授课人：叶菊荣 时间： 2014 年 12月 9日 课题：口语交际与习作 课型：讲读 教学目标（三维目标） 知识与技能： 1、 交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利 2、 从本组课文中学习一些写作方法，从“描写一个场景”“写一个性格突出的人”“写一篇文章或影视作品的梗概“中任选一个角度进行写作。 过程与方法： 1、 口语交际中，搜集相关资料制成卡片 2、习作教学中，首先让学生了解读后感的写法，再帮学生 打开思路，选好写的内容，先说给同学听，然后再写下来。 情感态度与价值观： 培养学生的民族精神与爱国热情，增强历史责任感。 教学重点 加深对领袖的热爱和崇敬，流畅地表述自己的交流内容。 教学难点 在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力。 课前准备 课前观看或阅读有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。 课时 3课时 课时目标 知识与技能： 交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利 过程与方法： 口语交际中，搜集相关资料制成卡片 情感态度与价值观： 培养学生的民族精神与爱国热