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- 2017-02-05 发布于北京
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中职语文教学中的差异化策略分析.doc
中职语文教学中的差异化策略分析
摘 要 差异化教学要求尊重学生的差异性,发展学生的个性与特长,中职语文教学的目标是通过向学生传授语文知识来提高学生的人文素养。运用差异化教学法来开展中职语文教育工作有助于全面提升学生的文学素养,促进学生的个性发展,提高中职语文教育效果。本文将浅谈中职语文教育中的差异化教学法,希望可以为中职语文教学提供借鉴经验。
关键词 中职语文教学 差异化教学法 策略 分析 提高
中图分类号:G710 文献标识码:A
0前言
差异化教学策略以“差异”为核心,要求教师在教学过程中坚持“以人为本”、“因材施教”和“发展学生的能力与个性”的教学理念。中职语文教学的基本目标是让学生掌握基本的语文知识,提高学生的文化修养。中职语文差异教学就是在中职语文教学过程中运用差异化教学法,尊重学生的差异性,注重发展学生的专项特长。实施中职语文差异教学需要满足差异化教学法的基本条件,掌握必要的教学策略。本文将简单介绍中职语文差异教学的意义,论述开展中职语文差异教学的基本条件,并从优化教学方法,注重专项教育,加强理想教育和实施艺术教育等四个方面来探讨实施中职语文差异教学的策略。
1中职语文差异教学的意义
华国栋先生曾经说过:“差异教学是指在班集体教学中立足于学生的个性差异,满足学生的个别学习的需要,以促进每个学生在现有基础上得到充分发展的教
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