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第一单元? 应用识字 1、有趣的汉字（一） 教学目标： 1、认识课后15个生字，会写10个生字 2、学习组词，建议认生字时学生口头组词 教学过程： 一、谈话导入 古人根据物体的形状画图，有些图就成了最早的文字-----象形字。 二、认 借助拼音认识生字 三、写 在田字格中书写“人、口、手、足、禾、木、犬、羊、古、字” 四、练 汉字的基本笔画练习 五、说 1、先横后竖的字有哪些？ 2、先撇后捺的字有哪些？ 3、先中间后两边的字有哪些？ 4、学习时要注意哪些？ 六、作业布置： 生字各写五遍。 2、古代童谣 教学目标： 1、认识课后16个生字，会写12个生字 3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字. 教学过程： 一、谈话导入 二、认 借助拼音认识生字 三、写 在田字格中书写“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十” 四、读 一头牛，两匹马， 三条鱼，四只鸭， 五本书，六支笔， 七朵花，八颗果树， 九辆车，十架飞机， 用错量词出笑话。 五、练 把成语补充完整 六、说 说出知道的节日 六、作业布置： 组词 3、爱护大自然 教学目标： 1、认读单韵母，练习说普通话 2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来 3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字 4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称 教学过程： 一、导入新课