听课评课备课说课.pptVIP

听 课 1．听课的基本概念 听课是教师或研究者凭借眼、耳、手等自身的感官及有关的辅助工具（记录本、调查表、录音录像设备等），直接或间接地从课堂情景中获取相关的信息资料，从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学活动。 2．听课的基本要求 （1）明确听课目的，端正听课态度 （2）熟悉授课内容，熟悉听课环境 （3）掌握听课要点，听看记思结合 听——看——记——思——谈 （4）学会听课记录，掌握基本类型 实录式 叙述式 图示式 重点型 评 课 1．评课的概念 评课即课堂教学评价，指听课者与授课人对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由这些活动引起的变化进行价值判断。 2．评课的功能 促进学校教学质量的提高； 促使教师专业素质的提高； 促使学校教科研水平的提高； 促使学生素质得到较好的提高。 最终实现八个优化：优化教师教育思想与理念、优化教学目标、优化教学内容、优化教学方法与手段、优化教学过程、优化作业设计、优化教学管理和优化教师。 3．评课的形式 (1)个别面谈式 (2)小组评议式 (3)书面材料式 (4)调查问卷式 (5)陈述答辩式 (6)点名评议式 (7)师生评议式 (8)专家会诊式 (9)自我剖析式 4．评课的原则 (1)实话实说—— (2)心平气和—— (3)