苏教版语文二年级上《12要好好学字》第二课时修改研究报告.ppt

自由读第一段，看看这一段一共有几话，从第一段中你明白了什么？ 课文是按照什么顺序介绍两个小八路的？ 他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。 1、我有两个表哥，一个叫（ ）, （ ）岁， 长得（ ），另一个叫（ ）， （ ）岁，长得 （ ）。 2、我有两个好朋友，一个(? ),一个 （ ）。 “他俩”就是“他们两个”。“俩”字后面不能带“个”。 毛主席( )问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上( )回答：“知道，您是毛主席。”毛主席( )说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上( )写了“毛泽东”三个字。 * 延安 遇到 毛主席 安定宝 知道 刘长贵 他俩 弯下腰马上回答 自己 手心 参加 革命 好好学字 连连点头 说说图上有哪些人，他们在干什么？ 看看文中是 怎么写的吧！ 我知道这个故事是在延安发生的。 我知道这个故事是发生在1939年的春天。 从第一段中我知道故事的人物有：毛主席、安定宝和刘长贵。 1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。 时间 人物 地点 事情 同学们猜猜看谁是安定宝，谁是刘长贵？ 安定宝 刘长贵 他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。 1、“才”在这里是什么意思，还可以换成什么词？ 2、为什么在这里强调“才”呢，说明了什么？ （姓名—年龄—个子） 他们到底在说些什么呢？请同学们大声读第二段，画出写毛主席的句子。 毛主席是怎样说的？又是怎样做的？ 毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席写下了“毛泽东”三个字。 2、比一比，这二句话有什么不同之处？ 3、说说哪句写得好，为什么？ 1、读一读这二句话。 毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字呀！”两个小八路听了连连点头。 读一读，画出毛主席说的话。 这句话是谁对谁说的？ 考考你 为什么说参加革命了，要好好学字呢？ 我来说 干革命要有文化才行。 参加革命要有知识才行。 参加革命要好好学识字，学文化。 毛主席希望两个小八路干什么？ 毛主席希望小八路参加革命后，好好学习文化知识。 分角色朗读 我们从小要好好学习，天天向上。