林强数据库实验报告.docVIP

福建农林大学计算机与信息学院 实 验 报 告 课程名称： 数据库系统概论 姓 名： 林强 学 院： 计算机与信息学院 专 业： 计算机科学与技术 年 级： 2013级 学 号： 3136010044 班 级： 计算机科学与技术2班 指导教师： 李金铭 2015年6 月20 日 实验项目列表 实验编号 实验项目名称 成绩 1 实验一 数据库的定义实验 2 实验二 数据库的建立与维护实验 3 实验三 数据库的定义实验 4 实验四 数据库的视图操作实验 5 实验五 触发器、存储过程操作实验 6 7 8 总评 福建农林大学计算机与信息学院实验报告 系： 计算机 专业： 计算机科学与技术 年级： 2013 姓名： 林强 学号： 3136010044 实验室号___ 计算机号 实验时间： 指导教师签字： 成绩： 报告退发 (订正 、 重做) 实验一 SQL、Transact-SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构。 （2）学会使用SQL Server 查询分析器接收Transact-SQL语句和进行结果分析。 实验内容和原理 1. 基本操作实验 （1）使用企业管理器按教材中的内容建立图书—读者数据库。 （2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 （3）通过企业管理器，在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表，其结构为； 图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）； 读者（编号，姓名，单位，性别，电话）； 借阅（书号，读者编号，借阅日期） 要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码，是否允许空值和默认值等列级数据约束。 （4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束：每个表的主码约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现借阅表的书号和读者编号的惟一性约束：实现读者性别只能是“男”或“女”的Check（检查）约束。 2. 提高操作实验 （1）参考教材，在查询分析器中完成用Transact-SQL命令建立学生-课程数据库及表的操作。其中表结构为： 学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）； 课程（课程号，课程名，先行课，学分）； 选课（学号，课程号，成绩） 要求: 1) 用SQL命令建库、建表和建立表间联系。 2) 选择合适的数据类型。 3) 定义必要的索引、列级约束和表级约束． 实验环境 硬件：计算机 软件：Windows 2000和SQL Server 2000 算法描述及实验步骤 1. 基本操作实验 （1）使用企业管理器按教材中的内容建立图书—读者数据库。 （2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 （3）通过企业管理器，在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表，其结构为(要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码，约束) 新建表前: 新建表中： 新建表后: 定义表的主码和约束： （4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束：每个表的主码约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束 2. 提高操作实验 参考教材，在查询分析器中完成用Transact-SQL命令建立学生-课程数据库及表的操作。其中表结构为： 学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）； 课程（课程号，课程名，先行课，学分）； 选课（学号，课程号，成绩） (1)建Student表： （2）建Course表： （3）建SC表： 调试过程 1、在2、提高操作实验中重复建表导致下列情况： 实验结果 实验结果已在第四点--法描述及实验步骤中体现。 总结 本次实验让我熟练掌握和使用 SQL、Transact-SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构。同时学会了使用SQL Server 查询分析器接收Transact-SQL语句和进行结果分析。 福建农林大学计