小学教师招聘 教育理论2.doc

2013年小学教师招聘 教育理论2来源：启政教育 时间：2013-03-26 10:30 启政教育点击数： 362 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。每小题1分，共28分)1． ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥尔》D．赫尔巴特的《普通教育学2． 我国教育目的的理论基础是( )。A．素质教育B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育D．著名学者的学说3． 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地tA．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论4． 学校的中心工作是( )。A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作5． 普通教育学的研究对象主要是( )。A．幼儿教育B．中小学教育C．高等教育D．职业技术教育6． 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约7． “活到老．学到老”是现代教育( )特点的要求。A．大众性B．公平性C．终身性D．未来性8． 广泛意义上的教育包含( )活动。A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育9． 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教育常常与社会政治经济的发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况10．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能11．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论12．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A．观察力B．想象力C．思维力D．创造力13．“除数是小数的除法”一课上。某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：l2 ÷3＝4(人)，12÷2＝6(人)，12÷1＝12(人)，12÷0．5＝24(人)，这一做法体现了( )。A．巩固性原则B．直观性原则C．理论联系实际原则D．因材施教原则14．( )反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A．教育制度B．学校教育制度C．教育体制D．学校领导制度15．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展( )规律的反映。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性16．( )是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。A．课堂教学B．复式教学C．开放教学D．电化教学17．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性18．有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现?( )A．性格B．情绪C．人格D．气质19．视听觉的反射中枢位于( )。A．后脑B．中脑C．前脑D．延脑20．吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?( )A．感觉适应B．同时对比C．继时对比D．感觉转换21．小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于( )。A．无意想象B．有意想象c．再造想象D．幻想22．俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种( )。A．激情B．心境C．应激D．热情23．美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是( )。A．安全需要B．归属和爱的需要C．生理需要D．认识和理解需要24．一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于( )。A．智力正常儿童B．智力超常儿童C．弱智儿童D．品德良好儿童25．“尽信书。则不如无书”出自( )。A．《论语》B．《荀子》C．《孟子》D．《学记》26．学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一 种( )。A．替代强化B．直接强化C．自我强化D．负强化27．先行组织策略的代表人是( )。A．加涅B．布鲁纳C．奥苏贝尔D．托尔曼28．个体道德的核心部分是( )。A．道德认知B．道德观念C．道