九年级语文(下)《诗两首》(《我爱这土地》、《乡愁》)课件要点.ppt

吟诵 下面请同学们用自己喜欢的方式反复吟诵这首诗，三分钟后任选择下面一个话题说话。 话题一：哪些诗句让你迷惑不解？ 话题二：哪些诗句让你怦然心动？ 指导： 这是一首自由体新诗。新诗，即“五四”运动以后的白话诗，它和旧体诗不同，字数、停顿、押韵等都没有严格的限制。朗读新诗，一定要把握好诗歌的节奏、停顿，并注意轻重缓急、抑扬顿挫。一般来说，能鲜明地表达出诗人情感的词语，包括中心语、修饰语，都应该重读。请同学们参考屏幕上的停顿和重音标示再朗读两遍这首诗。 指点迷津 要真正理解诗歌，就要了解产生诗歌的特定生活情境。 资料显示：本诗写于抗战初期的1938年。当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂掠夺，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。作为诗人的艾青，在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，坚定地汇入了民族解放斗争的洪流中，并成为时代的“吹号者”。正如他所说，他“是作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗”。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… “眼里常含泪水”，诗人的感情何以浓烈至此呢？怎样理解“土地”这个形象的含义呢？（引导学生结合写作背景解读） 理解品味 目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，诗人心中的痛苦也愈强烈。这两句诗是全诗的精华，也是那个苦难的