「读写萌发」国际学术研讨会企划书.docVIP

兒童文學與語文教學國際學術研討會 一、計畫目標 為強化學術研究與國際交流、因應系所轉型之教師增能，並配合國內最近幾年中小學的課程改革，特別規劃『兒童文學與語文教學系列講座』，邀請國際知名的Prisca Martens博士及 Ray Martens博士來台擔任主講教授。 在國外，提倡兒童文學在孩子的生活與學習當中扮演重要角色的教育家們，正遨遊在成功的浪潮上。相較於以往，圖書館和教室裡有了數量更多、品質更好的書，包括逐漸增多的雙語和兩種語言的書籍（Barrera, Quiro, and West-Williams, 1999）；文學不再只是另一種教導閱讀的方法，而是交織在孩子的探究之中，且被視為一種認識生活/生命的重要方法。 在我國近年來的教育在有著多元多面向的大變革，從教科書的開放，統整課程、學校本位課程、小班教學的推動，到九年一貫課程的頒布，顯示教育主管當局對開展課程新方向的期望。一連串的課程改革行動指出了新課程的大方向──要更適合學生，更順應學習的本質，更接近學生的生活經驗，並讓學生不同階段的學習經驗其橫向及縱向的相關度和連續性更高，所以必須以兒童如何學習作為思考課程改革的起點，這也是近十年來政府和教育工作者在課程上必須努力發展的方向。 應用兒童文學於語文教學的統整課程是西方國家已發展多年的課程取向，在我國至近年來才逐建漸發展中。本次講座邀請國際知名同時亦具實務經驗之學者來