2007-2009心理学统考真题章节分类心理统计.docVIP

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2007-2009心理学统考真题章节分类心理统计

2007-2009心理学统考真题章节分类心 51.一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度,结果如表所示。那么,性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是( ) A.0.12 B.0.32 C.0.48 D.0.54 [09] 59.教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于(??? )。 A.命名数据和等比数据B.等距数据和等比数据 C.顺序数据和等距数据D.顺序数据和等比数据 63.在一组正态分布的数据中,去掉两端极值后,一定不会受到影响的统计特征值是(??? )。 A.全距B.平均值C.标准差D.众数 60.一组数据中每个数的值都是5,那么这组数据的标准差和方差分别是(??? )。 A.0,0 B.5,25 C.0,5 D.0,25 多选 [07] 75、描述数据离中趋势的统计量有 A、方差 B、标准差 C、平均差 D、四分位差 (二)推论统计 单选 [07] 63、在标准正态分布曲线下,正、负1个标准差范围内的面积占曲线下总面积的 A、25.00% B、34.13% C、50.00% D、68.26% 61、某次测验的标准误为2,被试甲在此测验中得分为80,则其真实水平99的置信区间为 A、74.24-~85.76 B、74.84~85.16 C、76.64~83.36 D、76.04~83.96 52、根据样本数据推断总体时,如果虚无假设正确,但被拒绝。这种错误被称为 A、α型错误 B、β型错误 C、 D [08] 59.抽样的基本原则是( ) A.随机化原则 B.标准化原则 C.概括化原则 D.等距化原则 61.在假设检验中,通常用来表示统计检验力(power of test)的是( ) A.1-α B.1-β C.α+β D.α-β 57.在一个3×3的实验设计中,存在的交互作用有( ) A.1个 B.3个 C.6个 D.9个 55.在回归分析中,考察回归效果使用的指标是( ) A.内部一致性系数 B.决定系数 C.概化系数 D.列联系数 [09] 56.在标准正态曲线下,正、负三个标准差范围内的面积占总面积的比例是(??? )。 A.99.73% B.99.00% C.95.46% D.95.00% 46.某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成,每题1分。如果要从统计上(99%的把握)排除猜测作答的情形,考生正确回答的题目数量至少应该是(??? )。 A.24题B.25题C.26题D.27题 57.下列关于分布的表述,正确的是(??? )。 A.取值永远不会大于0 B.其均值等于其自由度 C.随着自由度的增大,分布趋于正偏态 D.多个标准正态分布变量的线性组合所得的新变量符合分布 58.在重复测量的方差分析中,如果各组均值不变,被试间差异增大,那么(??? )。 A.F值会变小 B.F值保持不变 C.组间方差会变小 D.误差方差会变小 65.如果要建立两个变量之间的数学模型,下列统计方法中,最恰当的是(??? )。 A.方差分析法B.因素分析法C.回归分析法D.聚类分析法 61.对R列C行的列联表进行分析,其自由度为(??? )。 A.R×C B.(R+C)-1 C.R×C-1 D.(R-1)×(C-1) 多选 [08] 74.方差分析需要满足的前提条件有( ) A.总体正态分布 B.各处理方差齐 C.总体方差已知 D.各组样本容量相同 [09]75.某次高考分数呈正态分布,以此为基础可以(??? )。 A.计算考生的标准分数 B.由P值,计算Z值 C.确定某一分数界限内的考生比例 D.知道计划录取人数后确定录取分数线 简答 [07] 80、在一项英语单词记忆实验中,要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆10个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。试检验各组方差是否齐性。(取α=0.05 记忆方法 N S2 机械式 2.9 2.5 联想式 3.0 3.0 理解式 3.1 4.5 [08] 79.简述正态分布与标准正态分布的区别与联系。 [09] 80.简述统计假设检验中两类错误的定义及其关系。

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