【课堂新坐标】2016-2017学年高中物理 第1章 机械振动 1.2 探究物体做简谐运动的原因教师用书 沪科版选修3-4.docVIP

1.2　探究物体做简谐运动的原因学 习 目 标 知 识 脉 络1.知道什么是回复力. 2.掌握简谐运动的条件及物体做简谐运动的判断方法.(重点) 3.掌握简谐运动过程中位移、回复力、加速度、速度、动能、势能等各量的变化规律.(重点、难点) 回复力使物体做简谐运动 1.回复力 (1)概念：始终要把物体拉回到平衡位置的力. (2)表达式：F＝－kx.即回复力与物体的位移大小成正比，负号表明回复力与位移方向始终相反，k是一个常数，由振动系统决定. (3)方向特点：总是指向平衡位置. (4)作用效果：把物体拉回到平衡位置. (5)来源：回复力是根据力的效果(选填“性质”或“效果”)命名的，可能由合外力、某个力或某个力的分力提供. 2.简谐运动的动力学定义 当物体受到跟位移大小成正比，方向始终指向平衡位置的合力的作用时，物体的运动就是简谐运动. 1.回复力的方向总是与位移的方向相反.(√) 2.回复力的方向总是与速度的方向相反.(×) 3.回复力的方向总是与加速度的方向相反.(×) 1.公式F＝－kx中的k是否就是指弹簧的劲度系数？ 【提示】　不一定.做简谐运动的物体，其回复力特点为F＝－kx，这是判断物体是否做简谐运动的依据，但k不一定是弹簧的劲度系数. 2.弹簧振子从平衡位置到达最大位移处的过程中，回复力如何变化？从最大位移处向平衡位置运动的过程中呢？ 【提示】