诗歌类材料作文的审题(公开课)课品.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.73千字
  • 约 18页
  • 2017-02-06 发布于江苏
  • 举报
诗歌类材料作文的审题(公开课)课品

审题出了什么问题? 值得商榷的立意: 创新的重要性 时代与人才 审视自我,认清自我 青出于蓝 要立必先破 勇于超越 相信自己 没有最高,只有更高 诗歌材料作文审题方法步骤 1.读懂诗歌,分析意象的深层意义(如比喻、象征的本体),依据标题分析意象的主次,选准角度。 2.分析重点词句,把握作者情感倾向。 3.理清材料内在、外在关系(对比、互补),整体阅读。 4.因果法分析材料中的现象或结果,类比联系生活。 诗歌类材料作文审题方法步骤 1.抓意象 2.抓关键 3.辨倾向 4.理关系 5.查原因 6. 联生活 * * * * 诗歌类材料作文审题 诗歌类材料作文?   这一类型的作文,有赖于对诗歌材料本身的解读。冷静品读,仔细体味,悟出诗的意蕴,把握住诗的主旨,才能确定写作的重心。 训练题:      唐韩愈有诗云:“李杜文章在,光焰万丈长。不知群儿愚,那用故谤伤。蚍蜉撼大树,可笑不自量。……” 清赵翼也有诗云:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。” 请你从这两首貌似语意相反的诗中提取观点,自主命题,写一篇文章,其他要求如故。    参考立意: 对待传统、经典的东西,我们既要尊重继承,又要在此基础上勇于创新,不断超越。 1.朦胧感知,悟不出真意

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档