青岛版第1课时求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题课题.pptVIP

求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 台儿庄区运河街道张庄小学 胡晓娟 青岛版小学数学六年级下册 当堂达标 今年团体游人数比去年多几分之几？ 去年团体游人数比今年少几分之几？ 1. 2. 3. 4. 一、情境导入 今年自驾游人数比去年多几分之几？ 去年自驾游人数比今年少几分之几？ 今年团体游人数比去年多百分之几？ 去年团体游人数比今年少百分之几？ 1.在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。 2.在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，进一步加深对百分数的理解。 学习目标 二、合作探究 自学指导 认真独立看课本第2页红点和绿点的内容，重点看方框里交流的内容。思考：(1）今年自驾游人数比去年多百分之几是什么意思？你能用线段图表示吗？ (2)你能用自己的语言说一说方框里的两种思考方法吗？ (3)你能借助红点中的计算方法完成绿点的问题吗？ 6分钟后汇报自己的学习收获并会做与例题相似的习题。 分组交流、讨论、汇报 我会画图 语言表述 三、自主学习 单位“1” “去年自驾游人数”是单位“1” 汇报思路 1.先算今年自驾游人数比去年多多少人，再算今年自驾游人数比去年多百分之几？ 2.先算今年自驾游人数是去年自驾游人数的百分之几，再算