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- 2017-02-06 发布于湖北
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我的兴趣爱好教学设计
课 题 我的兴趣爱好 备课人 王丽妨 教学内容 六年级心理健康教育第七课 课 型 新授 课时 2 本期总第 节 教学
目标 1、知识目标:知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长; 2、技能目标:懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒,才能取得实效; 3、情感态度目标:体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐,能用自己的特长为集体服务。 教学
重难点 重点:知道健康有益的兴趣爱好有利于成长,培养兴趣爱好要持之以恒。 难点:培养良好的兴趣与爱好的途径与方法 教学准备 多媒体课件 教 学 活 动 预 设 二次备课 设计情景,巧妙导入
猜一猜
左脚踢,右脚踢,一上一下要踢起。
踢给我,踢给你,像鸟飞来又飞去。
要是没有接住它,“叭”的一声落在地。(毽子)
这是我的兴趣爱好。今天,我们就平说说兴趣爱好的话题。(板书课题。)
(二)阅读故事,正确导向
我叫小惠。有的人喜欢运动,有的人喜欢旅游,我最喜欢做的,是拿一本书,找个僻静之处坐下来,津津有味地看。书中的故事,有的幽默有趣,让我开怀大笑; 有的凄楚伤感,引的我潸然泪下;有的顽强不息,令我感动不已。
说起看书,那是绝对的偶然。从前,我不喜欢看书。父母为我买的书,常常在书橱中睡大觉。尽管如此,父母还老是为我买书,令我反感不已。
有一次,妈妈把我带到了图书馆,说她有事先离开一会儿。我只好乖乖等妈妈。图书馆除了书
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