2014高考语文试题回顾与前瞻（傅念飞）.docVIP

2014年高考语文回顾与思考 工作室成员 傅念飞 2014高考的背影还未消逝，2015年高考又近在眼前。在保持多年固定题型之后，2014年的语文高考试题有了新的变化。在细细研究之后，我将自己对2014高考的思考归纳为两句话：稳中有变，万变不离其宗，以不变应万变乃上策；变有依据，各地探索在前，新旧题用透方为成功。 第一句话：稳中有变，万变不离其宗，以不变应万变乃上策。 和2010—2013年的五套课标卷（其中课标1四套，课标2一套）相比，今年的两套试卷，呈现出“稳中有变，变中出新”的特点。 说稳定，因为两套课标卷在命题形式上沿承了2010年以来的基本命题思路，在命题顺序、结构模式、选文标准、作文形式、测试方向等方面保持了自身的连续性，有利于稳步推进中学语文课程改革。因而拿到这套试卷，学生会感到非常的熟悉。 说变化，两套考题共有六个较为明显的变化，这些变化使得命题更加理性和成熟，对考生提出了新的要求，也给教师备考2015提出了要求，也许还给了依稀的暗示。 变化一：此为课标卷1独有。文言文第1题，即全卷第4小题，这道题2010年以来的5套考卷都是考单音节文言实词的解释，而今年则变成双音节文言词语的解释。我们来看考题： 4. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） A．自幼好学，善属文??????????? ? 属文：撰写文章。 B．值禄山构难，肃